为积极响应山西省教育厅及中共山西财经大学委员会宣传部的要求，晋商研究院党支部精心组织开展了向 “时代楷模” 杨士莪同志学习的活动。本次活动采用分散学习方式，旨在让全院教师深入领会杨士莪院士的精神品质，进而提升自身的思想境界与职业素养。通过本次学习，教师们在思想上得到了升华，在教学与科研工作中明确了新的方向与目标。在后续工作中，党支部将进一步巩固此次学习成果，组织教师开展教学研讨活动等，将杨士莪院士的精神更好地融入日常教学与科研实践中。同时，鼓励教师以杨士莪院士为榜样，积极参与各类学术交流与社会服务活动，提升学院的整体影响力与社会责任感，为推动晋商研究的深入发展以及培养更多优秀人才而不懈努力。
现将本次活动各位老师学习心得汇总如下：
杨士莪先进事迹学习心得体会
晋商研究院党支部 王书华
杨士莪院士作为我国水声工程学科的奠基人和水声科技事业的开拓者之一，他的一生都在为国家的国防事业和海洋科技进步默默奉献。
杨士莪院士的科研报国之路充满了艰辛与挑战。从青年时期选择参军投身海军建设，到放弃清华大学物理系的学业，再到哈尔滨工程大学创建我国第一个理工结合、配套完整的水声工程专业，他始终坚守着对国家的忠诚和对事业的热爱。在苏联留学期间，他深刻认识到尖端技术必须自力更生，这坚定了他回国后在水声领域刻苦攻关的决心。
杨士莪院士的科研成果丰硕，为我国万里海疆装上了“耳朵”和“眼睛”，筑牢了“水下长城”。他最早开展中国水声定位系统研制，最早进行中国水动力噪声研究，建设了中国第一个“重力式低噪声水洞”，率队开展中国第一次南海水声综合考察。这些开创性的工作不仅填补了我国在水声领域的空白，更为我国的水声事业奠定了坚实的基础。
除了科研成就，杨士莪院士的育人精神同样令人敬佩。他始终坚持站在讲台上为学生授课，从教70年来，他培养出的硕士、博士研究生已达110多名，教过的学生更是数以千计。他的言传身教深深地影响和激励着他的学生，为中国水声事业的发展培养了一大批优秀人才。
杨士莪院士的一生是对党的忠诚、对祖国的热爱、对事业的执着的生动诠释。他的事迹让我深刻认识到，作为一名新时代的青年，我们应该学习他那种胸怀祖国、志存高远的家国情怀，学习他那种追求真理、勇攀高峰的科学精神，学习他那种恪尽职守、甘于奉献的崇高境界。
在未来的学习和工作中，我将以杨士莪院士为榜样，不断提升自己的专业素养和综合能力，积极投身到国家的建设和发展中去。我相信，只要我们每个人都能够像杨士莪院士那样，坚守初心、矢志不渝地追求自己的梦想和目标，就一定能够为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
学习“时代楷模”杨士莪同志心得
山西财经大学晋商研究院党支部 乔南
在深入研读工业和信息化部、教育部、科技部联合颂发的《关于向“时代楷模”杨士莪同志学习的决定》，以及山西省教育厅与中共山西财经大学委员会宣传部相关文件后，我深受触动，他的一生，是对党忠诚、对祖国热爱、对事业执着的生动写照，是广大高校教师和领导干部学习的光辉典范。
作为高校教师，我们应当深刻领悟杨士莪同志的崇高精神和优秀品质，并将其转化为推动教育事业发展的强大动力。
首先，我们要坚定理想信念，忠诚于党的教育事业。杨士莪同志始终把祖国需要作为人生奋斗目标，把个人的理想追求融入党和国家事业之中。作为高校教师，我们同样要始终把为党育人、为国育才作为自己的神圣使命，将个人发展与国家需要紧密联系在一起。我们要通过课堂教学、科学研究、社会实践等多种途径，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
其次，我们要秉持严谨治学的态度，不断提高专业素养和教学水平。杨士莪同志在水声科研和教学领域取得了卓越成就，这离不开他严谨治学的精神和深厚的专业素养。作为高校教师，我们也要不断学习新知识、新技能，更新教育观念和方法，提高自己的专业素养和教学水平。我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们敢于质疑、勇于探索，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
同时，我们还要注重言传身教，以身作则激发学生对科学的热爱。杨士莪同志不仅是一位杰出的科学家，更是一位优秀的教育家。他始终坚持“做人做事做学问，为船为海为国防”的治学和育人理念，用自己的言行影响着一代又一代的学生。作为高校教师，我们也要注重自己的师德师风建设，用自己的高尚品德和人格魅力去感染学生、影响学生。我们要关心学生的成长和进步，关注他们的心理健康和人格发展，为他们提供全方位的指导和帮助。
作为领导干部，我们同样要从杨士莪同志身上汲取智慧和力量，不断提升自己的领导能力和管理水平。
首先，我们要树立正确的权力观和事业观。杨士莪同志一生淡泊名利、无私奉献，始终把国家和人民的利益放在首位。作为领导干部，我们也要时刻牢记自己的职责和使命，树立正确的权力观和事业观。我们要把权力看作是为人民服务的工具和手段，而不是谋取个人私利的资本和筹码。同时，我们还要始终保持对事业的热爱和执着追求，不断推动教育事业的发展和创新。
其次，我们要注重团队建设和人才培养。杨士莪同志一生致力于水声科研和教育事业的发展，培养了一大批优秀的科技人才和行业专家。作为领导干部，我们也要注重团队建设和人才培养工作。我们要建立健全的人才培养和选拔机制，为优秀人才提供广阔的发展空间和良好的成长环境。同时，我们还要加强团队内部的沟通和协作，形成合力推动教育事业的发展。
最后，我们还要注重改进工作作风和提高工作效率。杨士莪同志一生勤勉敬业、求真务实，用实际行动诠释了什么是真正的科学家精神和教育家精神。作为领导干部，我们也要注重改进自己的工作作风和提高工作效率。我们要深入基层、了解实情，掌握第一手资料和信息；要注重调查研究和分析判断，不断提高自己的决策能力和执行力；同时还要注重与同事和下属的沟通和协作，形成和谐的工作氛围和团队精神。
总之，学习“时代楷模”杨士莪同志的先进事迹和崇高精神对于我们高校教师和领导干部来说具有十分重要的意义。我们要以他为榜样，坚定理想信念、秉持严谨治学态度、注重言传身教；同时也要树立正确的权力观和事业观、注重团队建设和人才培养、改进工作作风和提高工作效率。只有这样我们才能更好地履行自己的职责和使命，为教育事业的发展贡献自己的力量。
学习杨士莪先进事迹报告
晋商研究院党支部 贾建飞
杨士莪先生是我国水声事业的先驱者和奠基人之一，他的一生宛如一座巍峨的灯塔，为我们照亮了前行的道路，展现出了崇高的科研精神和爱国情怀。
杨士莪先生对科研事业有着执着的追求。在艰苦的条件下，他投身于水声研究领域，当时国内这一领域几乎是空白，但他不畏艰难，从零开始。为了获取准确的数据，他常常亲赴试验现场，无论是波涛汹涌的大海，还是条件恶劣的试验基地，都有他忙碌的身影。他深知实践出真知，这种对科研的执着让我国的水声研究逐渐走上正轨，为后续的发展奠定了坚实的基础。
同时，他有着强烈的爱国情怀。在国际水声研究竞争激烈的环境下，他始终以国家利益为重，将自己所学毫无保留地奉献给祖国。他致力于打破国外技术封锁，为我国海军建设和海洋开发贡献了关键技术，提升了我国在国际海洋领域的地位。
杨士莪先生对待教育也是倾尽全力。他培养了一批又一批优秀的水声专业人才，将自己的知识和经验传递给年轻一代。他在讲台上严谨认真，注重培养学生的实践能力和创新思维，为我国水声事业培育了大量的栋梁之才。
学习杨士莪先进事迹，让我们深刻明白，在面对困难时要有坚定不移的信念，在科研和工作中要秉持爱国情怀和奉献精神，在教育传承中要用心付出。我们要以他为榜样，在自己的岗位上发光发热，为国家和民族的发展贡献自己的力量，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前行。
学习时代楷模杨士莪心得
晋商研究院党支部 侯海燕
作为一名女性、一位妈妈同时也是教育工作者，学习时代楷模杨士莪先生的事迹，让我深受触动和启发。
杨士莪先生在科研和教育领域的卓越贡献，让我深刻认识到了执着与奉献的力量。他一生致力于水声科学研究，不畏艰难，勇于探索，这种对事业的执着追求是我们每个人学习的榜样。
作为妈妈，我从杨士莪先生身上看到了坚持和专注的品质。我要以他为榜样，在教育孩子的过程中，培养孩子的毅力和专注力，让孩子明白只有坚持不懈地追求自己的目标，才能在人生的道路上取得成功。
作为教育工作者，杨士莪先生的教育理念和方法也给了我很多启示。他注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生勇于探索未知领域。在教学中，我也要更加注重激发学生的学习兴趣和创造力，为学生提供更多的实践机会，让他们在实践中成长和进步。
同时，杨士莪先生的师德风范也让我深感敬佩。他关爱学生，无私奉献，用自己的言行影响着一代又一代的学子。我要以他为楷模，用爱心和耐心去教育每一个学生，做学生成长道路上的引路人。
总之，学习时代楷模杨士莪先生的事迹，让我更加坚定了自己的信念和追求。我将以他为榜样，在自己的工作和生活中，不断努力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
时代楷模学习心得
晋商研究院党支部 薛秀艳
在这个瞬息万变的时代，英雄与楷模如同璀璨星辰，照亮了前行的道路，给予我们无尽的力量与启迪。在学习时代楷模的过程中，我深刻体会到，他们不仅是时代的标杆，更是心灵的灯塔，引领着我们追求更高尚的价值，实现更远大的目标。
近日，中宣部向全社会宣传发布杨士莪同志先进事迹，追授他“时代楷模”称号。斯人已去，但他的精神，在时代的坐标中依旧光彩夺目。伟大时代呼唤伟大精神，新时代下，广大青年干部要以杨士莪同志为榜样，做以身许国的“痴情人”，干为民奉献的“痴心事”，行远自迩，踔厉奋发，当好“接力者”，为实现中华民族伟大复兴凝聚精神力量。
肩负使命，“痴”于做“为国听海”的摆渡人。“做人做事做学问，为船为海为国防”，这是杨士莪对祖国许下的庄重诺言。1931年出生的杨士莪，从立志投身中国水声事业开始，他的一生就和海洋梦想绑定在了一起。因为祖国需要，杨士莪选择北上任教、“弃天文从水声”，全力投身水声科学研究，带领团队攻克了一系列关键核心技术，用尽一生“为国听海”，填补了中国水声学科的空白，成功地让中国的“耳朵”听懂大海的声音。“位卑未敢忘忧国”，杨士莪穷其一生，只为做以身许国的“痴情人”，义无反顾、毅然决然肩负起为国强国的使命担当，成为水声领域的“摆渡人”“代言人”。广大青年干部应向杨士莪看齐，常怀忧国忧民之心、永葆爱党爱国之情，始终厚植爱国情怀，志存高远，将“小我”融入“大我”，在新征程上立下“青云志”、挺起“硬脊梁”、练就“铁肩膀”，争做有理想有本领有担当的青年干部，不负韶华，唱响青春之歌。
在学习时代楷模之初，我便明确了目标:不仅要了解他们的事迹，更要从中汲取精神养分，用以指导自己的言行举止，塑造更加完善的自我。时代楷模之所以能成为时代的引领者，往往是因为他们拥有坚定的信念、无私的奉献精神和卓越的能力。我渴望通过深入学习，将这些优秀品质内化于心、外化于行，让自己在面对生活与工作的挑战时，能够更加坚韧不拔，勇于担当。
在具体的学习实践中，我尝试将时代楷模的精神转化为实际行动。在工作中，我将以楷模为榜样，勇于接受挑战，不断提升自己的专业技能和团队协作能力，力求在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
总之，学习时代楷模，对我而言，不仅是一次精神的洗礼，更是一场人生的修行。它让我更加清晰地认识到，个人的价值在于对社会的贡献，而真正的幸福源自于内心的充实与对他人的关爱。未来，我将继续以时代楷模为灯塔，不断前行，在追求个人梦想的同时，也为社会的进步贡献自己的一份力量。让我们携手，以楷模之光，照亮彼此的前行之路，共同书写属于我们这个时代的辉煌篇章。
学习“时代楷模”杨士莪同志先进事迹心得体会
晋商研究院党支部 梁娜
在深入学习了“时代楷模”杨士莪同志的事迹后，我深受启发，对杨士莪同志的先进事迹有了更深刻的理解和认识。杨士莪同志以其卓越的科学家精神、教育家精神和工匠精神，为我们树立了学习的榜样。
从他的事迹中我深刻地学习到杨士莪同志的科学家精神，教育家精神，工匠精神。
杨士莪同志在科学研究领域取得了显著成就，他的科学家精神主要体现在对知识的渴望、对真理的追求以及对创新的不懈探索。他的故事告诉我们，作为一名科研工作者，不仅要有扎实的专业知识，更要有勇于探索未知领域的勇气和决心。在今后的学习和工作中，我将努力培养自己的科研素养，不断追求学术上的卓越。
除了在科学研究领域，杨士莪同志在教育领域同样做出了杰出贡献。他的教育家精神体现在对学生的关爱、对教育事业的热爱以及对教育方法的创新。他坚信教育是民族振兴和社会进步的基石，通过教育可以培养出更多优秀的人才。作为一名学生，我深感责任重大，我将努力学习，不断提升自己的综合素质，为将来能够为国家和社会作出贡献打下坚实的基础。
杨士莪同志的工匠精神也值得我们深入学习。他的工匠精神体现在他对工作的精益求精、对细节的严格把控以及对质量的不懈追求。他的故事告诉我们，无论在哪个领域，都需要有工匠精神，这样才能在各自的岗位上做出卓越的成绩。在今后的学习和工作中，我将努力培养自己的工匠精神，对待每一项任务都力求完美，不断提升自己的专业技能。
通过认真深入地学习杨士莪同志的先进事迹，我内心受到了极大的触动，也由此深刻认识到，作为一名身处伟大新时代的青年，我们身上肩负着实现中华民族伟大复兴这一无比光荣且沉重的重任。杨士莪同志，他就像一座巍峨的灯塔，在科研的浩瀚海洋里长久地闪耀着璀璨光芒。他将自己的一生都奉献给了国家的科研事业，面对重重困难，从未有过丝毫退缩。无论是在艰苦的科研条件下，还是遇到复杂的技术难题时，他都凭借着坚定的信念，凭借那股对国家科研发展高度负责的劲儿，一点点攻坚克难。他用无数个日夜的钻研、一次次反复的试验，为我国的相关领域打开了新局面，让我国在世界舞台上拥有了更多的话语权。他的这些事迹，宛如激昂的战鼓，时刻激励着我们每一位青年。让我们明白，在前行的道路上，必须要坚定信念，无论遇到怎样的风雨，都不能动摇自己为国家拼搏奋斗的初心；要勇于担当，不畏惧责任的重大，敢于挑起时代赋予我们的担子。
在今后漫长的学习和生活中，我已然下定决心，要把杨士莪同志当作自己前行路上的榜样。在学习上，我会如饥似渴地汲取知识，像他攻克科研难题那般，用心钻研每一个知识点，不断提升自己的学识素养；在生活里，我也会以高标准严格要求自己，培养坚韧不拔的品质。我将持之以恒地不断学习，不断进步，努力让自己成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，为国家的繁荣发展添砖加瓦，贡献出属于自己的那一份坚实力量。
学习杨士莪同志的先进事迹，不仅仅是停留在理论上的了解，更重要的是要将学习成果转化为实际行动。在今后的学习和工作中，我将从以下几个方面入手：第一，坚定理想信念：树立远大理想，坚定为国家和社会服务的信念，不断增强自己的社会责任感。第二，提升专业素养：努力学习专业知识，不断提升自己的专业技能，为将来的工作打下坚实的基础。第三，培养创新精神：勇于探索，敢于创新，不断寻求新的解决问题的方法和途径。第四，注重团队合作：学会与他人合作，发挥团队的力量，共同完成各项任务。第五，践行工匠精神：对待每一项工作都精益求精，追求卓越，不断提升自己的工作质量。
总之，通过学习杨士莪同志的先进事迹，我深刻认识到，我们不仅要有扎实的专业知识，更要有坚定的理想信念、创新的精神和工匠的精神。在今后的学习和工作中，我将以杨士莪同志为榜样，不断学习，不断进步，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
学习心得
晋商研究院 张林峰
最近，中宣部向全社会宣传发布杨士莪同志先进事迹，追授他“时代楷模”称号，号召教育工作者学习他的先进事迹。作为教育工作者群体的一份子，我在学习教育之后，感想良多。
杨士莪教授于1931年出生，这是一个积贫积弱，战乱纷飞的年代。面对这样一个世道，与其他爱国热血青年一样，他选择了读书救国之路，立志投身中国水声事业。从此，他的一生就和海洋紧密连在了一起。后来由于祖国需要，杨士莪选择北上任教、服从国家安排，“弃天文从水声”，全力投身水声科学研究，带领团队攻克了一系列关键核心技术，用尽一生“为国听海”，填补了中国水声学科的空白，成为“为国听海”的摆渡人。他生前担任中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授，是中国水声工程学科奠基人和水声科技事业开拓者之一。
梳理他的一生，我们可以从中获得很多启示。
首先一点就是，我们要将个人命运融入国家发展洪流中，将国家需要作为自己的人生选择。杨士莪教授的人生选择可以用一句话概括，那就是“只要是国家、社会需要的，就是值得干的”，这是他一生的真实写照。“国家需要什么，我就研究什么”，一心许国的他，将“做人做事做学问，为船为海为国防”作为了为祖国许下的庄重诺言。
正是有了这种精神追求，他和他的团队才能攻克一批“卡脖子”技术，让中国人的脊梁挺得更直。比如上世纪50年代初，我国自己的水声技术还处于起步阶段，但是它关乎国防，意义非凡。杨士莪教授在外出交流中发现，与军工技术关系密切的声呐设计和舰船噪声这两个研究室的门从不对外国人开放，不由感慨：“真正尖端的东西，你想从国外学，想从国外买，是做不到的。只能自己干，这就是一个国家、一个民族的骨气”。为此他带领团队历尽艰辛，攻克难关，走出一条独立自主的道路，为我国海洋强国事业的发展，为推动中国水声学科从无到有、从弱到强做出来极大贡献。
第二点就是，要有教育家精神。杨士莪教授作为一位优秀的科技工作者，同时也是一位优秀的教育家，他不仅在科学领域建树颇丰，还在三尺讲台上传道授业，甚至于已经到了耄耋之年，依旧投身教学科研一线，坚持为本科生上课。他为国家培养了一批批人才，为国家建设了一批批人才梯队和后继者，保证了我国科研事业攀上一个又一个台阶。
杨士莪教授在他九十多岁的一生，用具体行动诠释了对党的忠诚、对祖国的热爱、对事业的执着。他的坚守告诉我们，自主创新事业是大有可为的，我国广大科技工作者是大有作为的。当个人理想融入强国之梦，当爱国之志转化为勤勉的工作，不仅能实现出彩人生，还将为我国科技创新事业再攀高峰作出应有的贡献。
杨士莪教授虽然已经作古，但他的精神依旧长存。我们广大青年学者要以杨士莪教授为榜样，学习他以身许国、为民奉献的精神，为实现中华民族伟大复兴凝聚精神力量。对于我们来说，虽然人文学科和理工学科在具体专业上有很大区别，但是作为教育行业，本质是一样的。教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。在教育被高度重视的当下，弘扬教育家精神，是加强新时代高素质专业化教师队伍建设的必须。我们广大教师要争当推进教育强国、科技强国、人才强国建设的先锋模范，勇做为党育人、为国育才的优秀代表，就要大力弘扬科学家精神、教育家精神。
学习时代楷模杨士莪院士心得
晋商研究院党支部 董晓汾
身为晋商研究院的一名青年教师，自入职财经大学三年以来，始终致力于晋商课程的讲授与研究工作。近期，通过深入学习时代楷模杨士莪院士事迹后，我深受启迪，感悟颇丰。
杨士莪院士在水声科研领域成就斐然。我国水声事业起步艰难，他却以无畏之姿深入探索，凭借深厚学术功底与坚毅信念，从理论深耕至技术创新，构建起我国水声学科体系。此过程中展现的坚韧不拔与对科研的执着追求，令我反思自身在晋商研究及教学科研工作中的态度。晋商研究面临诸多复杂难题，应当如杨院士般勇于攻坚克难，持之以恒地探索。
杨士莪院士于教育事业的倾心付出令人钦佩。他深知人才对科研与国家发展的关键意义，故而毫无保留地将知识与经验传授给学生，既重学术培育，亦关注品德与创新思维塑造。他严谨治学又包容学生创新，培育出众多水声领域栋梁。这让我领悟到高校教学应是知识传递、思想碰撞与精神传承的有机融合。
杨士莪院士淡泊名利、矢志报国的高尚情怀尤为值得敬仰。他坚守初心，不为物欲所动，将个人追求与国家需求紧密相连，倾毕生心血于水声事业，只为国家在该领域拥有话语权。晋商先辈亦怀富国救国之念拼搏。此家国情怀与社会责任感，正是我们应传承给学生的精神瑰宝。
今后，我将以杨士莪院士为楷模，科研中继续深入探索，提升学术造诣；教学中精心雕琢课程，创新教学模式，以热忱与耐心培育学生独立思考、创新担当之品质。
向“时代楷模”杨士莪同志学习的心得体会
晋商研究院 亢一鸣
在阅读和学习了杨士莪院士的事迹后，我深受感动，并对他的精神和价值观有了更深的体会。作为一名杰出的科学家和教育工作者，杨院士不仅在技术研究上取得了丰硕的成果，更以其奉献精神和执着追求为我们树立了榜样。
首先，杨士莪院士以其无私奉献的精神令人敬佩。在科学研究的道路上，他始终把国家的发展和社会的需求放在首位，致力于为我国的船舶与海洋工程领域贡献智慧。面对复杂的科研任务和挑战，他始终以严谨求实的态度投入工作，这种无怨无悔的奉献精神，提醒我们在追求自身发展的同时，应该时刻关注国家和社会的需要。
其次，杨院士在推动海洋工程技术研究方面的努力，展示了他对专业的热爱与执着。他坚持自主创新，积极推动科研成果的转化和应用，帮助提升我国在海洋领域的核心竞争力。这种勇于探索的精神不仅是科技工作者应有的品质，也是每一个人应具备的态度。在面对生活和科研中的困难时，杨院士的榜样激励我勇敢面对挑战，努力寻求解决方案，提高自己的综合能力。
再者，作为一名教授，杨士莪院士也非常注重教育和人才的培养。他用自身的研究经历和专业技能，引导学生发现科学的乐趣和实践的意义，鼓励他们追求卓越。在他的影响下，我认识到作为一名大学教师，我们不仅要时刻汲取新的知识，还要培养批判性思维和创新能力，为培养未来社会的栋梁而努力。
最后，杨士莪院士的事迹让我深刻感受到科学家身上的责任感与使命感。科学研究并不是孤立的，它需要连接社会，服务人类。作为新时代的中青年，我们应该树立服务社会的理想，努力学好专业知识，积极参与社会实践，以实际行动回馈社会。
通过学习杨士莪院士，我感受到了一种力量和责任。这提醒我在未来的学习和生活中，要向他学习，秉持无私奉献、勇于创新的精神，不断努力，追求更高的目标。我希望能够在自己的专业和工作领域发挥所长，为社会贡献自己的力量，让爱与责任在我身上传承下去。
学习时代楷模杨士莪院士先进事迹的心得体会
晋商研究院 李翰伟
日前，中央宣传部追授杨士莪同志“时代楷模”称号。他生前系中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授，是中国水声工程学科奠基人和水声科技事业开拓者之一。杨士莪作为时代楷模，具有许多值得我们学习的精神品质。这些品质概括起来，如坚定的理想信念、顽强的拼搏精神、无私的奉献精神、严谨的科学态度等等。
我们应像杨院士具有坚定的理想信念。新中国成立后，杨院士响应国家建设强大的国防科技事业的号召，从头开始学习和研究水声学，创建团队攻克了一系列尖端科技难题，填补了中国水声学科的空白，成功地让中国的“耳朵”听懂了大海的声音。作为时代青年，应该像杨院士一样，始终厚植爱国情怀，志存高远，将“小我”融入“大我”。 将个人命运融入国家发展洪流中，将国家的需要作为自己的人生选择。始终把“只要是国家、社会需要的，就是值得干的”这一信条牢记在心。
我们应像杨院士具有顽强的拼搏精神。杨院士一直是中国深海水声科技领域的排头兵、带头人。几十年来，杨院士带领团队开创了中国第一颗洲际导弹“落点水声测量系统”的研制、中国首个针对低噪声水洞研究的“重力式低噪声水洞”等多个“第一”的壮举，为中国深海水声科技走向自主创新而顽强拼搏。作为青年学者，要以杨院士为榜样，致敬他明知不可而为之，敢于“逆流而上”的精神，攻坚克难，做出有益于国家和人民的原创性科研成果。
我们应像杨院士具有无私的奉献精神。年过花甲仍带队开启大型深海水声考察，迈出了中国水声界从浅海向深海跨越的第一步；88岁高龄依旧亲赴一线，克服恶劣环境，坚持海上实验；直到90多岁，杨院士依旧投身教学科研一线，坚持为本科生上课，并且几乎都是站着讲课，被称为“一站到底”的院士。作为青年工作者，也应该学习杨院士，在岗位上忘我付出、倾情投入，不计较个人得失，无私奉献，淡泊名利，勤勉务实。
我们应像杨院士具有严谨的科学态度。杨院士始终埋头苦干在海洋矿产勘探、船舶导航、水下作业等领域。日日夜夜顶着酷暑、迎着海风，日复一日刻苦钻研，直到攻克一个个“卡脖子”的技术问题。他的深厚学识和及高超技术能力是基础，而追求严谨、一丝不苟的意志和精神则是支柱。这种纯粹的科学家精神是所有科研工作者值得学习的宝贵财富。唯有此，我国的自主创新事业才能大踏步前进。
通过这次对杨士莪院士先进事迹的学习，使我深深懂得科研工作者要以严谨认真、顽强拼搏的精神报效伟大的祖国，提高中国自主创新能力。
